Acerca de

Aborda las bases neuropsicológicas y ontogenéticas de las habilidades de pensamiento lógico simbólico y lógico espacial al servicio de aprender la matemática escolar. Muestra cómo los niños pueden resolver situaciones problematizadas en pequeño grupo a través de la argumentación, aborda la fascinante sinergia entre arte y geometría y qué se esconde tras el “miedo a las matemáticas”.

Detalles del Libro

Tipo
Publicación digital
ISBN
AMANDA1126660
Editorial
Publicado
sep. 2021

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